新華社廣州7月19日電 題：戰(zhàn)場(chǎng)才是最終考場(chǎng)——空軍“粵東前哨模范雷達(dá)站”官兵練兵備戰(zhàn)記事

　　新華社記者張玉清、黃書波

　　一次常規(guī)的考試，讓曾經(jīng)的“好學(xué)生”掉了隊(duì)。

　　2017年秋，空軍雷達(dá)某旅組織的崗位練兵比武，讓剛轉(zhuǎn)隸到這個(gè)旅的“粵東前哨模范雷達(dá)站”官兵傻了眼，從來(lái)都是“考霸”的他們，咋就倒數(shù)了？

　　不是比武熱情不高、基礎(chǔ)訓(xùn)練不好、技術(shù)不過(guò)硬……當(dāng)反思越來(lái)越聚焦于比武規(guī)則時(shí)，敗走麥城的原因也浮出水面——沒(méi)有敵情觀念參賽，經(jīng)不起實(shí)戰(zhàn)化考核的檢驗(yàn)。

　　“粵東前哨模范雷達(dá)站”是一個(gè)英雄的集體，榮獲過(guò)許多榮譽(yù)：組建當(dāng)年就保障我航空兵擊落數(shù)架敵機(jī)；2011年被中組部授予“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)；2012年被空軍授予“粵東前哨模范雷達(dá)站”榮譽(yù)稱號(hào)；2012年被共青團(tuán)中央評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部”……

　　英雄的傳人，沒(méi)有被前進(jìn)的困難壓倒。

　　“長(zhǎng)期的和平，不能麻痹了我們警惕的雙眼?！闭鹃L(zhǎng)王俊杰在檢討會(huì)上說(shuō)，“想想我們的先輩，他們的訓(xùn)練是為了比武嗎？如果沒(méi)有打仗的意識(shí)，他們能做到邊組建邊參戰(zhàn)嗎?”

　　找到了病因，也就找到了前進(jìn)的方向——訓(xùn)練就是打仗，一切向打仗看齊。

　　2017年10月，王俊杰發(fā)現(xiàn)，一名操縱員上報(bào)的目標(biāo)距離，與雷達(dá)最遠(yuǎn)探測(cè)距離有差距。這差距，是雷達(dá)沒(méi)有掃描到，還是操縱員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，王俊杰帶領(lǐng)站里骨干找原因，最終知道原委，“錄取目標(biāo)手段單一，導(dǎo)致沒(méi)有全方位上報(bào)空情”。

　　“還是打仗意識(shí)不夠的問(wèn)題。”王俊杰說(shuō)，源頭存在差距，意味著發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間縮短，導(dǎo)致失去作戰(zhàn)先機(jī)，甚至是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的失敗……

　　要想官兵樹(shù)立敵情觀念，就要把敵情帶進(jìn)訓(xùn)練。復(fù)盤，原是棋手在棋局結(jié)束后，復(fù)演全局棋的記錄，以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。該站把復(fù)盤的做法引入訓(xùn)練，從空軍成立以來(lái)雷達(dá)兵保障作戰(zhàn)的每一次戰(zhàn)斗，到能收集到的每一個(gè)空戰(zhàn)案例，再到值班或演習(xí)過(guò)程中的重大空情，全部進(jìn)入了日常訓(xùn)練課堂，“臺(tái)上攻防雙方斗智斗勇，臺(tái)下觀眾驚心動(dòng)魄”，枯燥的訓(xùn)練一下子變得引人入勝。

　　“粵東前哨模范雷達(dá)站”設(shè)立軍事訓(xùn)練龍虎榜，每季度對(duì)全站官兵進(jìn)行一次考核模擬實(shí)戰(zhàn)比武，成績(jī)最好的或進(jìn)步最快的個(gè)人和班集體榮登光榮榜，而長(zhǎng)期墊底的個(gè)人將不能參與任何獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。

　　中士余紀(jì)文在2017年的考核中成績(jī)不理想，這讓一向要強(qiáng)的他飽受煎熬。

　　從那時(shí)起，余紀(jì)文白天苦練基本功，晚上向老操縱員請(qǐng)教。只要訓(xùn)練場(chǎng)有一個(gè)人還在訓(xùn)練，他就一定要堅(jiān)持到最后。

　　2018年8月，在全旅崗位練兵比武賽場(chǎng)上，余紀(jì)文奪得操縱員組第三名；同年12月，在全基地崗位練兵比武中，再次取得第四名的好成績(jī)。如今，余紀(jì)文不僅擔(dān)任了操縱3班班長(zhǎng)，而且成了站里的四會(huì)教練員。

　　口報(bào)是雷達(dá)兵的基本功，也是雷達(dá)兵參與戰(zhàn)斗的保底手段。

　　和電腦顯示器一樣大小的模擬雷達(dá)顯示屏上，10多批目標(biāo)的10多條航線每分鐘都要不規(guī)則變換數(shù)次位置，數(shù)分鐘內(nèi)這樣的位置變換達(dá)數(shù)百次。雷達(dá)兵口報(bào)訓(xùn)練需要在這數(shù)分鐘內(nèi)記住并準(zhǔn)確報(bào)出目標(biāo)位置。

　　這樣的訓(xùn)練，參與者因看不到明顯的成績(jī)提升而信心動(dòng)搖，組織者也因整體成績(jī)的不理想而憂思焦慮。

　　“粵東前哨模范雷達(dá)站”運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維，記錄官兵每一次訓(xùn)練成績(jī)，階段性生成訓(xùn)練效果圖表，“橫向?qū)Ρ瓤磁琶?，縱向?qū)Ρ瓤催M(jìn)步”，精準(zhǔn)掌握每一名官兵的訓(xùn)練情況；同時(shí)摒棄“一鍋煮”的粗放式訓(xùn)練方法，確認(rèn)并拆分訓(xùn)練效果圖表反映出的訓(xùn)練難點(diǎn)，根據(jù)每一名官兵的實(shí)際因人施教，讓訓(xùn)練成績(jī)差的官兵“吃得飽”，讓訓(xùn)練成績(jī)好的官兵“吃得好”。

　　新的組訓(xùn)方式，帶來(lái)了訓(xùn)練成績(jī)的飛躍，“粵東前哨模范雷達(dá)站”口報(bào)成績(jī)優(yōu)良率超過(guò)了80%。不僅如此，當(dāng)這一新的組訓(xùn)方式推廣到所有訓(xùn)練課目后，“粵東前哨模范雷達(dá)站”也實(shí)現(xiàn)了考場(chǎng)上的逆襲：2018年8月，奪得旅崗位練兵比武第三名；2019年一季度，斬獲全旅全員普考第一名。

　　“名次并不能說(shuō)明問(wèn)題?！蓖蹩〗苷f(shuō)，“‘粵東前哨模范雷達(dá)站’的榮譽(yù)來(lái)自戰(zhàn)場(chǎng)，也曾失利在考場(chǎng)，我們要想繼續(xù)從勝利走向勝利，就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，戰(zhàn)場(chǎng)才是我們最終的考場(chǎng)。”

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 王萌萌